Anzeige gegen Schulleiter wegen Kaninchenschlachtung

[Wieselchen]

Hallo,

ich hab grad diesen Artikel entdeckt, der über eine Anzeige gegen einen Schulleiter und einen Sozialpädagogen berichtet.
http://www.abendblatt.de/region/norddeutschland/article1840208/Nach-Kaninchenschlachtung-Anzeige-gegen-Schulleiter.html

Kurzversion:
Der Sozialpädagoge (ein Ladwirt) hat im Rahmen einer Projektwoche in einer fünften Klasse ein Kaninchen beträubt, geschlachtet und ausgenommen. "Mit der Aktion sollte den Kindern klargemacht werden, dass Fleisch nicht an Bäumen wächst, sondern getötete Tiere auf den Teller kommen... Viele Kinder wüssten heute nicht mehr, dass man Tiere töten müsse, um Fleisch verzehren zu können."
Die Kinder wurden vorher informiert, was passieren würde und es wurde ihnen freigestellt, ob sie an der Aktion teilnehmen möchten. Trotzdem war die Reaktion bei einigen Kindern sehr heftig. Einige Schüler weinten, ein Junge fiel in Ohnmacht. Eine Mutter berichtete am Tag darauf von Esstörungen ihres Kindes (diese werden aber nicht näher beschrieben). Und nun wurde eine Anzeige wegen Körperverletzung gestellt.

Mich interessiert, was ihr von der Aktion haltet. Ich bin unentschlossen. Einerseits ist es in meinen Augen so, dass viele Menschen und insbesondere Kinder vergessen (bzw. verdrängen), woher das Fleisch kommt. Und es ist schonn erstaunlich, dass eine früher so normale Aktion wie das Schlachten eines Kaninchens solche Reaktionen auslöst. An dem Thema muss dringend mit Kindern gearbeitet werden.
Auf der anderen Seite ist es wohl für 10 jährige Kinder schwierig, so eine Aktion vorher abzuschätzen. Sie können noch schwer beurteilen, was auf sie zukommt. Und es ist schon ein bisschen die Holzhammermethode, mal eben ein Kaninchen vor ihren Augen zu schlachten.

Die Proteste von sogenanten Tierschützern verstehe ich hingegen weniger. Tagtäglich leider so viele Schlachttieren unter schlimmen Bedingungen. Da ist doch eine solche Aktion nur wünschenswert und bei den Kindern etwas zu verändern. Und das Kaninchen wurde sachgerecht geschlachtet. Daran gibt es doch im Prinzip nichts auszusetzten. Oder zumindest nicht mehr als an den ganzen Schlachtungen, die tagtäglich geschehen. Eher weniger.

[davX]

Huhu,

ja dieser Bericht tönt interessant, ist aber leider nicht zugänglich.

Meine Überlegung dazu:
Die Idee des Landwirts finde ich an sich sinnvoll, aber nicht altersgerecht. Kinder, die nicht damit aufgewachsen sind, können sich nicht vorstellen, worauf sie sich da einlassen und erleben das ohne sich darauf vorzubereiten aus nächster Nähe. Allerdings bin ich nicht der Meinung, die Kinder müssten bewusst gemacht werden, wie das Fleisch hergestellt wird, sondern sollte doch viel mehr die Neugier der Kinder geweckt werden, so dass sie selber sich solche Fragen stellen und sich damit beschäftigen. Allerdings ist das Problem auch, dass das Umfeld heute nicht mehr stimmt. Wir haben heute eine starke Verschiebung zwischen Schein und Sein, da auf der einen Seite die künstlichen Hochglanz-Ideale, welche uns Werbung, TV usw. vorgaukeln und auf der anderen Seite die ungeschminkte Realität, die viele aufgrund der falschen Träume durch diese Hochglanz-Ideale viele nicht mehr ertragen. Und in diese paradoxe Realität passt es eben sehr gut, dass die dreckige Arbeit sauber verpackt in sterilen Supermärkten dem Konsumenten angeboten wird. So bleibt der Schein gewahrt.

Was die Proteste der "Tierschützer" angeht, ist die Motivation einfach zu verstehen: Erstens geht es um ein falsches Moralverständnis, in dem das unschuldige Tier geschützt werden muss, sofern das im Bewusstsein der Öffentlichkeit steht. Zweitens geht es häufig auch um Populismus. Sie gehen hier den bequemen Weg, da es einfach ist das "arme" Tier zu bemitleiden und der Pädagoge in seiner Doppelrolle noch als Landwirt ein gutes Feindbild ("Tierquäler") hergibt.

"Tierschützer" protestieren übrigens auch dagegen, wenn Notstationen überzählige Mäuse, die sich nicht artgerecht vermitteln lassen, als Lebendfutter abgeben.

Apropos anderes Thema... bist du eigentlich wieder zurück in Deutschland? Hab das gar nicht mitbekommen...
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Manche Menschen sind Steine und manche sind Otter.

[Miriam]

Ich denke, dass die bloße Ankündigung, ein Kaninchen für den Fleischverzehr schlachten zu wollen, ausgereicht hätte.
Laut einem ähnlichen Bericht, sammelten die Fünftklässler vorher noch Unterschriften gegen die Tötung des Kaninchens. Das wurde von den "Pädagogen" schlicht ignoriert. Dabei wäre spätestens das das Signal gewesen, dieses Vorhaben nicht durchzuführen.
Dass diese "Pädagogen" dieses Vorhaben dennoch durchgezogen haben, zeigt, dass sie die Gefühle der Kinder nicht ernst nehmen bzw. sie schlicht ignorieren.

Hätte man den Kindern nur zeigen wollen, woher Fleisch kommt, hätte ein Schlachthof-Film aus Youtube auch ausgereicht. Diese Filme sind schon so schlimm, dass sie selbst Erwachsene erschrecken.
Für den Landwirt ist das Alltag, der hat bei einer Tiertötung keine Gefühle mehr und schließt daraus wohl, dass seine Sichtweise normal ist.

Mal was zu den Tierschützern.
Da wird immer mal so ganz salopp was über DIE Tierschützer erzählt, aber DIE Tierschützer gibt es nicht. Da gibt es auch solche und solche.

Tierschützer, die sich für das (Lebens)Recht der Tiere einsetzen, heißen Tierrechtler, da ist nun die Frage, ob der Autor dieses Berichtes zwischen den Beiden einen Unterschied machen würde, oder ob alles was dagegen protestiert, für ihn "Tierschützer" sind.

Ein Beispiel: Ich war einmal auf einer Anti-Pelz-Demo. Es liefen hunderte "Tierschützer" mit. Als die Demo zu Ende war, hörte ich, wie sich manche der Demo-Teilnehmer zum Schnitzelessen verabredeten.
Was ich nun etwas "unpassend" fand, war für die anderen Demo-Teilnehmer kein Problem.
Ich würde heute einfach einen Unterschied zwischen den Tierschützern machen. Die Einen sind einfach Pelz-Gegner, die Anderen Hundetierschützer oder Kaninchentierschützer , dann gibt es einfach nur z.B. Hundefreunde, die zuhause einen Hund haben und sich nun auch mal gerne "Tierschützer" nennen möchten.

Dann gibt es natürlich gaaaaaanz viele Freizeit-Tierschützer, die auch mal was zu sagen haben wollen.

Aber auch unter Tierrechtlern gibt es Unterschiede.
Tierrechtler findet man meist unter vegan lebenden Menschen.
Die Einen versuchen eine Balance zwischen dem Wunsch keinem Lebewesen etwas anzutun und der Realität zu finden. Z.B., dass man trotz guter Vorsätze Motten oder Mücken totschlägt, um nicht aus seiner eigenen Wohnung vertrieben zu werden oder sich nicht nur mit dem Blick auf den Boden fortbewegt, weil man ja aus Versehen auf eine Ameise treten könnte.

Dann gibt es die Hardcore-Tierrechtler, die am Liebsten alle Raubtiere einschläfern würden (was meiner Meinung ja wirklich über alle Ziele hinausschießt).

Da sollte man natürlich schon wissen, welche Art "Tierschützer" der Autor in seinem Bericht gemeint hat.

[Wieselchen]

Den Text kann man lesen, wenn man den Titel googelt. Ich wusste nicht, dass man ihn nicht verlinken kann.

Was mir an dem Artikeln noch aufgefallen ist: die Projektwoche ging um das Leben im Mittelalter. Dieses Thema bereitet die Kinder nicht wirklich auf eine Schlachtung von Kaninchen vor. Wenn man schon andenkt sowas zu machen, dann sollte man die Kinder schon am das Thema heranführen, ihr Interesse wecken und mit leichter verdaulichen Sachen anfangen. Und nachher das Gesehene aufarbeiten.

@Miriam: Da hast du natürlich Recht. Deshalb schrieb ich "sogenannte" Tierschützer. Letztendlich sagt das nicht viel, wer sich dahinter verbirgt.

@ Davx: Nein, ich bin noch hier. Und werd auch noch ne Weile bleiben. Frühestens im September komm ich zurück. Ich hatte nur grad ein bisschen Zeit und Lust zu schreiben. Hin und wieder muss man sich ja auch mal damit beschäftigen, was so im Rest der Welt passiert.

PS: Wenn ich mal wieder Zeit finde, stelle ich ein paar neue Fotos ein. Mein Computer quillt schon über...

PPS: Unter anderem erwägt der "Bund gegen Missbrauch der Tiere (bmt)" eine Anzeige. Stelle grade fest, dass man den Artikel doch nicht mehr googlen kann. Schade, denn er war schon differenzierter als das, was die anderen Artikel so schreiben.

PPPS: Korrektur: Artikel schreiben nicht.

[davX]

Huhu,

ja ich glaube das hängt wahrscheinlich damit zusammen, dass der Text vermutlich nur für kurze Zeit lesbar war und jetzt im Archiv und nur noch gegen Bezahlung lesbar ist.

[Luder]

Soweit ich weiß waren das 10-11-Jährige im 4. Schuljahr die das angesehen haben.

Natürlich sollten Kinder wissen das das Fleisch nicht im Supermarkt "wächst" aber ob man das im Unterricht praktizieren sollte? Ich denke nicht. Einige Kinder sind wohl auch leicht "traumatisiert" gewesen danach. Durften sie das Tier vorher auch noch streicheln.

Mein Kleiner ist auch 11 und er war schon geschockt als wir uns ein Video darüber ansahen wo das diskutiert wurde. ICH wäre stinkewütend gewesen hätte er sich sowas anschauen müssen.

Es geht mir nicht um die Schlachtung an sich, ist sie kurz und schmerzlos hab ich kein Problem damit. Es als Anschauungsunterricht zu praktizieren finde ich in dem Alter allerdings nicht ok
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Das Problem vieler Hunde ist die konsequente Inkonsequenz ihrer Halter.
Oliver Jobes, (*1966)

[davX]

Es ist ja sicher auch kein Zufall, dass die Sektion von Organismen (seien es nun Tiere oder Menschen) erst auf dem Programm der Hochschulen stehen, sprich Medizinstudium, Tierarzt/Biologie-Studium usw.

Zum Video, selbst das finde ich fragwürdig.

@Wieselchen
Ah schön. Ich war halt nur etwas unsicher, da du nie mehr davon berichtest hast.
Fotos wären natürlich sicher interessant, aber tu dir keinen Zwang an. Falls du dazu kommst würden sich sicher einige hier freuen, auch ich, aber mir geht es teilweise ähnlich. Ich hätte beispielsweise auch noch Fotos von meinen chilenischen Pflanzen, die ich schon lange mal vorstellen wollte.
Apropos eventuell kommen wir diesen Herbst rüber, nicht nach Ecuador, aber die Überlegung wäre Chile. Obs klappt, das ist noch ungewiss, aber ich fange schon mal an, mich vorzubereiten und nehme u.a. nun auch Spanischunterricht um die Defizite beim Sprechen und der Grammatik auszubessern...
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[schweinsnase77]

Nun ja, wenn vorher Unterschriften gesammelt wurden, wußten die Eletrn doch eigentlich Bescheid oder?

Ich habe aber aus vier Gründen nen Problem damit:

1. Für Sexualkundeunterricht in der Schule gibt es Infos und je nach Bundesland ne Einverständniserklärung....warum bei sowas nicht, da:

2. Es einige Kinder gibt die auch aufgrund ihrer vorigen Erlebnisse mit sowas nich klarkommen. Zumal die Kids im dem Alter eh kurz vor der Pubertät stehe und eh recht empfindlich sind.

3. Wenn man schon nen Tier nehmen muss, muss es dann eines sein, was bei vielen Kindern als Familienmitglied zählt?

4. Auch wenn es hinterher gegessen worden ist, finde ich es fraglich ob man zu Demonstrationszwecken wirklich ein Tier töten muss. Ne Schlachtung hätte man auch im Schlachthof gucken gehen können.

[davX]

[schweinsnase77]

Es ging um Ernährung in der Steinzeit. Ob die da schon Buchtenhaltung hatte wage ich zu bezweifeln.

Außerdem gibt es ja auch genug andere Unterrichtsinhalte wo auf eine dermaßen autentische Darstellung verzichtet wird.

Weder bei unserer Projektwoche bei der es um Kläranlagen und Gewässerreinigng ging noch bei dem Projekt "Keine Macht den Drogen" haen wir derart realistische Materialien gehabt.

[davX]

Nö Mittelalter

[Noraja]

Hallo,

irgenwie finde ich es befremdlich, dass so eine Kleinigkeit ein derartiges Medienecho auslöst und genauso befremdlich, wie schnell jemand angezeigt wird.

Grad optimal finde ich das Projekt jetzt zwar auch nicht, eine live Schlachtdemo mitanzuschauen ist ja schon etwas gar hart, aber dass man selbst in der fernen Schweiz in der Zeitung davon liest, find ich seltsam. Dass jemand deswegen angezeigt wird, erst recht. Ich bin der Meinung, dass das eine Sache zwischen den Schülern, Lehrern und allenfalls der Schulleitung ist.

Dass Kinder spätestens in dem Alter dazu gebracht werden, sich fragen zu stellen, woher Fleisch kommt, finde ich hingegen sehr wichtig.

Unschädlichen, altersgemässen Anschauungsunterricht finde ich hingegen sehr sinnvoll.
Ich war in meiner Grundschulzeit auch mal in der Kläranlage, mit dem Förster im Wald und durfte auch mal mit meiner Klasse einen Drogensuchhund bei einer Demo am Zoll bestaunen. (und ja, ein Säckchen mit ein wenig Kokain wurde da durchaus gezeigt, was uns Schülen natürlich mächtig Eindruck machte. Ich weiss drum auch bis heute noch vorgeht um einen Hund dazu zu bringen nach Drogen zu schnüffeln , dabei ist das schon 14 Jahre her.

Wir habenn der Grundschule auch Fischzuchtanlagen, eine Festungsanlage und diverse Fabriken besichtigt. Das waren lauter sehr schöne Schultage und auch sehr lehrrreiche und wertvolle. Im Klassenzimmer lernt man niemals so viel aus dem echten Leben.
In höheren Schuljahren gings dann auch mal auf Geröll- und Eisgletscher und in Atomanlagen (davor wurden wir ganz sorgfältig vom Lehrer vorbereitet, damit wir auch wirklich fähig sind, nicht der ganzen Propagandä der Betreiber zu glauben, sondern selber zu bestimmen, was wir denken wollen). Ich möchte keins dieser Erlebnisse missen. Unterricht mit Exkursion ist nachhaltiger, an viele andere Themen meiner Schulzeit erinnere ich mich nciht mehr, an jene mit Exkursion hingegen noch gut und auch gerne.

[Miriam]

Naja, Noraja, es gibt vielleicht wie in Deiner Schule sinnvolle Anschauungsprojekte und sinnlose welche wie in dem Fall mit der Kaninchenschlachtung.
Sinnlos ist alles, wo jemand, sei es ein Tier oder ein Mensch selbst zum Anschauungsprojekt wird und dadurch Schaden nimmt.

Ein Tierarzt würde mir ja schließlich auch nicht die zarten Röhrenknochen von Kaninchen dadurch erklären, dass er meinem Tier mal eben die Knochen bricht.

Wenn Anschauungsprojekte grenzenlos betrieben werden könnten, gebe es weder Gesetze noch Richtlinien, die ein Zusammenleben in der Gemeinschaft erträglich machen.

Dann sähe unser aller Leben so ähnlich aus, wie es der Film "Der Sinn des Lebens" zeigt. Im Sexualkundeunterricht macht der Lehrer und die Lehrerin vor, wies geht..... oder:

[davX]